Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Это все вы помочились на спину 90-летнего старика!


КРЫСОЛОВ И ДЕТИ
Вова Мартынов (14 лет), ярый фанат Навального, посещавший все его митинги, поиздевался над своим дедом. Поспорили насчет несогласованных акций в Москве.  90-летний мужчина cпросил у внука и его друзей: «За что вы боретесь?»
Подросток: «За Навального». Дед: «Навальный — изменник, значит, вы изменники! Вы боретесь против своей страны».

Подросток продолжил провоцировать пожилого мужчину и заявил, что ему не нравится Путин. На что пенсионер ответил, что школьники живут благодаря Владимиру Путину. Юный провокатор всё это время лежал на диване и снимал происходящее на мобильный.

На кадрах видно, как сзади к пенсионеру подходит его внук и несколько раз, смеясь и откидывая волосы со лба, плюёт старику на спину. Это вызывает хохот у подростков в комнате. После этого школьник приспускает штаны и мочится на старика, что вызвало ещё большую радость у снимавшего видео.

Прокуратура Москвы начала проверку. Известно, что в комнате находилось трое 14-летних подростков.
https://yandex.ru/turbo/tsargrad.tv/s/news/podonochki-radostnye-pomochivshijsja-na-starika-podrostok-zastavil-solovjova-perejti-na-bran_321329
---------------
Оказывается нельзя не любить Навального. Тот, кто его не боготворит, тот не человек. И с ним можно делать всё, что угодно. Можно вместе с друзьями поиздеваться над ним, благо он не может ответить. Можно побеспредельничать. Как это он посмел сказать что-то против Навального? И им не стыдно.

Вся тусня опасна тем, она внушает, что это не стыдно делать. Стыдно не любить Навального. Стыдно сказать что-то против Навального. Вот этого всего и добиваются наши противники. Они зовут к тому, чтобы НЕ быть человеком. А в отношении тех, кто с тобой не согласен, можно делать всё, что угодно, потому что они не люди...

Им надо унизить человека, размазать, надругаться над ним, причем с явным оттенком половых извращений. А это уже привет всей системе образования и воспитания, которая с 90-х годов развивается под видом прогрессивной

Вся эта тусняИ те, кто вёл этих людей… Вы тоже подонки, потому что это вы помочились на спину деду. Те, кто прикрывал их в наших гос. ведомствах… Те, кто давал им деньги из наших бизнесменов… Те, кто из наших cпецслужб вёл их как удобные объекты для разработки… Это ваша вина!

Это вы им позволили охаметь! Это вы им позволили мочиться на спину 90-летнего старика. Это ваша вина! И даже, если убрать эти вещи… Это ваша вина, реформаторы грёбаные, которые с 90-х внушают нам, что образование – это лишь услуга, что воспитанием школа заниматься не должна, что воспитание – это вообще пережиток, что старшее поколение должно заткнуться, потому что оно неправильное...

Это вы все министры образования, вы все, кто вокруг этого прыгал, вы все хреновы реформаторы… Это вы все помочились на спину этого деда. Вы все, кто говорит, что знания - это галочка в ЕГЭ. Это ваша вина! Вы, которые от Истории Великой Отечественной Войны оставили два абзаца…


Это вы, господа, из департамента образования г. Москвы, которые прикрывают своей болтовней о цифровом будущем беспредел, циничность и отмороженность в вопросах истории и воспитания. Это вы все помочились на спину 90-летнему ветерану!

А как вы думаете? Если вы 30 лет подряд воспитываете квалифицированного потребителяПотенциального извращенца, которого воспитывают соцсети…Если вы всех учителей запугали родителямиВот они результаты вашей деятельности, вашего якобы гибкого подхода к образованию и воспитанию!

Вы это специально сделали или нарочно? Это от вашего бездумия и самовлюбленности или вы работаете на чужой проект?
Сергей Михеев из передачи "Железная логика" 08.02.21.
https://www.youtube.com/watch?v=qHOw81E7TGc

SOS и беруши (или) Дистанционка для школьников - это всерьёз и надолго.


Отвечая на вопрос журналиста из Мордовии о перспективах внедрения дистанционного образования, президент сначала отметил, что в настоящий момент школ, ученики которых НЕ имеют возможности учиться очно, не так много: около 2%

(Путин умолчал о том, что именно московские школьники отданы на съедение собяниным – прим.жж).

Упомянул Путин и школы, учащиеся в смешанном режиме, сочетающие так или иначе дистанционный и очный формат образования (смешанный режим школы: с 1-ого по 6 класс очники, с 7 по 11 смартфонники – прим.жж).


Президент также попытался успокоить граждан, заявив, что дистанционка не может стать заменой очному образованию… ПОКА... . «Онлайн-система не заменит никогда прямого, личного контакта между студентом, учащимся и преподавателем», — заявил президент, тут же оговорившись:  «Во всяком случае этого еще очень долго не произойдет».

Но  «долго» - то ведь понятие субъективное! …


Как и в случае с пенсионной реформой (не смотря на обещания и заверения - прим.жж) , курс на внедрение дистанционки взят, невзирая на народное сопротивление, без широкого общественного обсуждения.


И задача теперь состоит в том, чтобы убаюкать граждан заявлениями, что это «не страшно», что окончательно система будет введена НЕ сейчас, и что она «востребована».


К сожалению, Путин не сказал, КЕМ востребована система. Точно не родителями, которые успели хлебнуть дистанционки весной, после чего многие наглядно убедились, какой вред несет это нововведение детям: как их здоровью, психическому и физическому, так и учебе.

Вряд ли система востребована и учителями, которых, как мы убеждаемся, планируется заменить дистанционными лекциями «специалистов высокого класса». Остаются наши реформаторы, «дооптимизировавшие» систему до нынешнего плачевного состояния и мечтающие добить ее дистанционкой.

После очередных откровений Путин снова, запинаясь, выдал успокоительную мантру: «Это не на всю жизнь, не навсегда массовое онлайн-образование».

НО ЭТО ВЫГЛЯДЕЛО УЖЕ СОВСЕМ НЕУБЕДИТЕЛЬНО...
----------------
" ТЕПЕРЬ ПО ПОВОДУ КАЧЕСТВА

Ну, конечно, НАВЕРНОЕя так понимаю, что подвопрос у вас есть такой скрытый, — начал Путин, хотя никакого „подвопроса“ у журналиста не было, он прямо об этом спросил. — Ну, конечно, НАВЕРНОЕ, качества… я сказал, что прямого общения онлайн-система не заменит. И НАВЕРНОЕ, в чем-то качество…».

Тут президент сам себя оборвал  и стал рассказывать о плюсах,

о возможностях «послушать светил» и т.д и т.п.  «Лучше всего, когда это смешанная система», — подчеркнул Путин.


Глава государства фактически подтвердил обоснованность опасений родителей, что дистанционка — это всерьез и надолго. Пока — в смешанном формате, т. е. какое-то время дети будут проводить в школе. Качество же образования, видимо, далеко не главный государственный вопрос.
https://rossaprimavera.ru/article/af80a057

Верните детям школы! Не отстоим Москву — потеряем Россию!


"В Москве ввели новые ограничения в связи с распространиением коронавируса - сообщил Собянин на своем сайте - Студенты и школьники переведены на дистанционку до 15.01.21.”

Школьникам и студентам, переведенным на дистанционную форму обучения, мэр рекомендует соблюдать домашний режим и свести к минимуму поездки по городу (карточки Собянин уже давно заблокировал).
--------------
НЕ ОТСТОИМ МОСКВУ - ПОТЕРЯЕМ РОССИЮ

"Московские власти своими школьными карантинами буквально убивают целое поколение старших школьников. Вокруг меня за один месяц — несколько случаев самоубийств

Я сам — отец пятерых детей, много общаюсь как с ними, так и со многими старшеклассниками. Все в один голос говорят, что от карантина происходит глубочайшее уныние, потеря ориентиров, вообще понимания, «кто мы все и зачем».

Это поколение уже покалечено несколькими месяцами сидения дома. Обмен опытом друг с другом является обязательной частью обучения! Лишая школьников общения между собой, мы убьём их способности: дети помогают друг другу учиться, соревноваться, не потерять интерес к учёбе и жизни.

Россия лишится тысяч врачей, программистов, историков — или из-за того, что школьник просто не сможет освоить сложную, но важную профессию, или просто не пойдёт в университет: зачем это ребёнку, который не знает, чем живут его ровесники?

Если немедленно не прекратить этот убийственный эксперимент, то я не знаю, что будет в стране через три года — миллионы московских подростков с поехавшей крышей перевернут тут всё вверх дном.

Откуда это особое рвение московских властей? В Московской области учатся, как и прежде: если кто-то не хочет посещать школу — родители пишут заявление, и ребёнок переходит на дистанционку.  Никем не доказано, что школьные карантины как-то особо влияют на развитие эпидемии. Однако их вводят принудительно… Это какой-то театр абсурда!

Создаётся впечатление, что кто-то просто наживается на установлении «оборудования для дистанта», на экономии средств, сопровождающей дистанционный формат (который является совершенной фикцией…).

Кроме того, этот онлайн — форменный геноцид против многодетных семей, у которых редко есть комната на каждого ребёнка, и я прошу представить наших московских чиновников, каково это, когда двум школьникам разных классов приходится подключаться из одной комнаты…

Надо вернуть детям школу! «Оптимизаторы» медицины, убивавшие её 30 лет подряд, теперь перекладывают со своей больной головы на нашу здоровую, «оптимизируя» обучение…

У нас одна страна — другой не будет! Давайте её спасать, время пришло! Не отстоим Москву — потеряем Россию!...
Алексей Владимирович Савватеев, доктор физико-математических наук
https://ruskline.ru/news_rl/2020/11/27/vernite_detyam_shkolu
---------------------------
ЭЛИТНЫМ ШКОЛАМ В МОСКВЕ ДИСТАНЦИОНКА НЕ ГРОЗИТ

Руководитель Роспотребнадзора Москвы Елена Андреева рассказала, что частным школам УДАЁТСЯ сохранить очный формат обучения …

Она пояснилаля непонятливых), что в городских школах в классах учатся около 20–25 детей, а в частных – около 8–10 человек. По ее словам, процент детей в частных школах несильно влияет на общегородскую статистику заболеваемости.
-----------------------------
ИЗ КОММЕНТАРИЕВ
Гера Г… сказал же, что не нужны образованные граждане. Вот и вводится под предлогом типа "заботы государства" дистанционное обучение для простого народа.

Из кого будут в скором времени набирать армию для обороны страны? После дистанта получим слепых, глупых, больных инвалидов.
https://www.km.ru/v-rossii/2020/11/13/rospotrebnadzor/882257-v-rospotrebnadzore-poyasnili-pochemu-chastnye-shkoly-ne-u
=========
СКОЛЬКО МОЖНО ИЗДЕВАТЬСЯ

Глава Минпросвещения Кравцов признал, что Россия оказалась НЕ готова к дистанционному обучению. Из-за возросшей нагрузки на трафик онлайн-платформы «зависали», а у некоторых детей не было смартфонов и ноутбуков.

При этом г-н Кравцов умолчал о сути проблем, которые стали головной болью детей, родителей и учителей.

Дети с самого утра и допоздна сидят у компьютера. Потому что после стандартных 5-6 уроков надо еще сделать домашнее задание. И в дополнение к нему - то, что не успели доделать на уроке, напичканном заданиями. И все это в условиях самоизоляции, без прогулок и свежего воздуха.

Сколько часов в день может проводить подросток у компьютера?
«Подросток должен работать в следующем режиме: 40 минут у экрана компьютера, затем – 20 минут перерыва. В общей сложности подросток не должен проводить у компьютера больше 6-и часов в день.
------------------------
ИЗ КОММЕНТАРИЕВ В СОЦСЕТЯХ
«У меня три школьника, и я физически не осиливаю всё это, как и многие мамы, а уж детям совсем тяжко, хочется плакать».
«У нас двое детей, 5-й и 1-й класс, и звук не аховый, и все в одной комнате, хоть у каждого свой комп. И объём заданий большой!».

«А где сказано, что в каждой семье, на каждого ребенка, за счет родителей должно быть по компьютеру с доступом в интернет?»
«Это эксперимент. А мы - подопытные. Это все так противно… Мучаем детей и педагогов. Сколько можно издеваться над нами!».

«Мы подписали расшеренную по сетям петицию против дистанционного обучения. Все уже понимают: коронавирус, дистанционное образование, пропуска, QR- коды, - все это звенья одной цепи, конечная цель которой - создание цифрового КОНЦЛАГЕРЯ».
----------------
Руководители разного уровня давно и упорно твердят нам о прелестях дистанционного образования и искусственного интеллекта.

«Не нужны нам математические школы, это пережиток прошлого. Я категорический противник математических школ, потому что математические школы — это там, где отбирают людей и пичкают их одним монопредметом. Так было в Советском Союзе, и мне кажется, что это не очень хороший опыт», - считает Герман Греф

Кстати супруга Германа Грефа, Яна, – владелица частной школы. Вполне себе нормальной, не обремененной программами развития «искусственного интеллекта» школы, куда, к слову, переманивают лучших педагогов из ТОПовых московских школ?

Почему в частной школе супруги главы Сбера обучение так отличается от рекомендаций Германа Грефа? Все просто. В этой школе у Грефов учатся обе дочки, туда же в садик ходит внучка Грефа — дочь его старшего сына Олега.

Выходит, Герман Греф по-разному представляет образование, которое должны получить его дети и все остальные? Наших детей превращают в неких биороботов. Серьёзные знания и программы заменяются тестами и играми, вводят цифровую оценку, убирают реальные экзамены, убирают человеческое общение.
https://newizv.ru/news/society/28-04-2020/proschay-shkola-v-chem-koshmar-distantsionnogo-obucheniya

Цель дистанционки для школьников и студентов


Навсегда?
--------------
С 19 октября по 1 ноября, согласно указу Собянина, столичные школьники 6-11-х классов переходят на дистанционное обучение. Однако первый же день "дистанционки" ознаменовался неприятным столкновением с реальностью, вызвав панику у родителей.

С самого утра электронный дневник рухнул. Проблема с доступом к электронному дневнику возникла и у детей, и у классного руководителя. При попытке открыть электронный дневник выскакивает ошибка 502 или 504.
https://tsargrad.tv/news/distancionka-v-shkolah-moskvy-nachalas-s-neprijatnostej-jelektronnyj-dnevnik-ruhnul_290036
---------------
Родители всё утро сыпали проклятиями в соцсетях: "Видимо, Сергей Собянин забыл, что на дистанционке ещё и учиться надо на чём-то, а не просто сидеть удалённо от всех остальных, - отметил Дмитрий, чьи дети тоже не смогли начать учёбу вовремя.

В пресс-службе столичного департамента образования и науки заявили, что сбой не отразился на уроках: "1-ый урок прошёл с техническими сбоями… Ко 2-ому технические специалисты сделали всё возможное, чтобы стабилизировать работу".

Однако Дмитрий подчеркнул, что ко 2-ому уроку все проблемы решить не удалось. В их конкретном случае помогла учительница. Она просто перевела всех ребят в Zoom, как это происходило в прошлую удалёнку. Но появилась другая проблема.

Дети сидели перед компьютером с самого утра и до обеда.

После возмущения родителей в общий чат к ним пришёл директор школы. "Родители в нашем чате жёстко поговорили с директором. Он был на удивление терпелив, а его коронная фраза: "Я не могу пойти против указа мэра”
https://tsargrad.tv/news/vlasti-moskvy-zajavili-chto-sboj-onlajn-servisov-ne-pomeshal-shkolam-roditeli-otvetili-ne-sderzhivajas_290222
-------------------------
ЦЕЛЬ ТЕХ, КТО ВВОДИТ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
Что дальше будет с нашей системой образования, если в школах будут дальше практиковать дистанционное обучение? Дистанционное обучение, что это такое, и зачем оно нужно? Каков человеческий фактор в формировании новых знаний?

ВСЁ ОЧЕНЬ ПРОСТО.
США достаточно давно начали продвигать концепцию дистанционного обучения для стран третьего мира. Повторим: для стран третьего мира. Прежде всего для Африканского континента, а также для не самых развитых стран Латинской Америки.

Идея очень проста: уменьшить конкурентную способность тех государств, где проходит дистанционное образование.

Обратим внимание на то, что  г-жа Джастин Грининг, глава Минобразования Соединенного Королевства во время интервью ВВС сообщила о том, что перевод британских средних школ на систему образования Советского Союза завершен…
Из передачи ”Тайны разведки” с Анной Шафран и Сергеем Судаковым.
https://radiovesti.ru/person/249096/

Очередная провокационная попытка привести к социальной напряжённости? Поздравления от гауляйтера?


В чёрных, чёрных перчатках, стояла чёрная, чёрная маска. Под чёрной, чёрной маской былО ...
-------------------
КОГДА МИНПРОСВЕТ НЕ ПЛАНИРУЕТ...
Минпросвещения России не планирует переводить школы на дистанционное обучение из-за ситуации с коронавирусом, сообщили в пресс-службе ведомства. В министерстве назвали такие слухи «очередной провокационной попыткой* привести к социальной напряжённости»
https://russian.rt.com/russia/news/792184-shkoly-distancionnoe-obuchenie
-------------------------
ГАУЛЯЙТЕР ПРИКАЗЫВАЕТ

На Праздник Покрова Cобянин в силу своих возможностей поздравил москвичей. Утром им было заявлено, что с 19 октября старшеклассникам на ближайшие 2 недели (считай 2 месяца, а м.б. и 2 года – прим жж) ПРИКАЗАНО перейти на дистанционку.

Бесплатный проезд старшеклассников будет по-прежнему приостановлен", — съехидничал московский гауляйтер в своем блоге.

Ученикам начальных классов высочайше разрешено возвратиться в школы, и транспортные карты школьников 1-5 классов будут разблокированы.

До 1 ноября "для сокращения количества контактов" не будут работать государственные (бесплатные) кружки и секции (платные, естественно, продолжат работу. “Нищеброды” - вне закона? прим.жж)

В  московии запланировано ввести новый формат преподавания — тьюторство ( англ. tutor — репетитор): для проведения уроков в школы пригласят студентов педвузов, а опытные учителя (посаженные под "домашний арест") будут контролировать процеCC.
Мышка на хвостике принесла отсюдОВа: https://ria.ru/20201014/shkola-1579695337.html?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop

Спец. поздравления ко Дню учителя от власть имущих (или) Когда же закончится вся эта вакханалия?!


5 октября в России отмечают День учителя… Международным днем учителя 5 октября стало в 1994 г., по инициативе ООН... С незапамятных времен существует традиция в этот день давать учителям немного расслабиться и отдохнуть…. В этот день принято поздравлять всех преподавателей…
--------------------
СПЕЦ. ПОЗДРАВЛЕНИЕ ОТ СОБЯНИНА
"С 5- ого октября одновременно со школами на 2 недели (далее посмотрим… – прим.жж) прерываются занятия и в дополнительном образовании: и спортивном, и музыкальном, и в домах детского творчества - ВЕЗДЕ",- заявил С.С.Собянин.
https://tass.ru/obschestvo/9605977
----------------
ПОЗДРАВЛЕНИЕ ОТ РОСПОТРЕБНАДЗОРА
Учителей 65+ Роспотребнадзором рекомендовано вернуть на удаленку (то бишь выкинуть из процесса и с работы? – прим.жж), однако школы централизованно закрывать насовсем на данном этапе не планируется.

Власти склоняются пока к очной учебе со всеми ограничениями и перерывами, но без учителей из группы риска: 65+ либо с хроническими заболеваниями. Их планируют заменить студентами старших курсов пед. вузов.

Идея подключать к педагогической деятельности студентов возникла около 2-х лет назад, когда из школ стали массово увольняться педагоги (в основном из-за огромной отчетности и бесконечных проверок). Сейчас количество увольнений педагогов выросло еще больше, поскольку ограничения и разного рода ЗАПУГИВАНИЯ увеличиваются с каждым днем.

Из пожилых педагогов власти решили сделать тьюторов, чтобы они из далёкого далека курировали желторотых преподавателей – студентов, всячески их наставляя на путь истинный.
https://zen.yandex.ru/media/lero4ka/vmesto-pojilyh-uchitelei-uroki-budut-vesti-studenty-5f77676061e6d41ef5f3f0ea
------------------------------
ГОЛОС УЧИТЕЛЯ.

Больше всего в этой ситуации меня поражает то, что детей отправляют на внеплановые каникулы. А кто будет сидеть дома с детьми, которые ходили в 1-5 классы, пока родители работают? Не у всех есть бабушки или деньги на няню.

Не все могут отправить школьников и студентов на дистанционное обучение, потому что весной ситуация показала, что НЕ у всех есть деньги на оплату интернета и в целом на компьютер. В первую очередь речь идет о детях в деревнях и просто в малообеспеченных семьях.

Я беру информацию не с потолка, а сама знаю, потому что работаю учителем в школе, где дети с ограниченными возможностями, из детдомов, а также из бедных семей. У них нет даже телефонов, чтобы получать домашнее задание по почте или СМС.

А вирус закончится не завтра и НЕ через 2 недели… Извините за такие эмоции. Просто не понимаю, сколько можно...
-------------------
ИЗ КОММЕНТАРИЕВ
Видимо кому то очень нужно вырастить тупое население, я имею ввиду наше будущее. Детям ломают обучающий процесс, учитесь он-лайн. Не все умеют слушать на уроке, а что же говорить про самостоятельное обучение. Особенно начальная школа. Значит вслед за детьми высадят (засадят - прим.жж) и их родителей. Впереди опять изоляция...

Когда же закончится вся эта вакханалия. Люди стали просто пешками, нами манипулируют как могут. А как жить и растить детей , давать им образование или в связи с пандемией это уже не актуально.

Их же дети НЕ учатся в Российских школах. А внуки и внучки уже обеспечены вперёд и сидят с лучшими репетиторами. Им на остальных плевать и делают свое дело, ссылаясь на ковид.
https://zen.yandex.ru/media/id/5eda51cbb5cfeb53b4820057/sobianin-zakryl-vse-shkoly-moskvy-na-kanikuly-uchitel-iz-regiona-rasskazyvaet-chto-proishodit-na-samo
----------------
УЖ И НЕ ЗНАЕШЬ, ЧТО ЛУЧШЕ…

Без маски дома или 8 часов в школе в маске?
--------------------------
ВЛАСТЯМ НА ЗАМЕТКУ
: КОВИД ПРИШЁЛ НЕ НА 2 НЕДЕЛИ, А НАВСЕГДА!
«Надо понимать, что этот вирус пришёл в человеческую популяцию не на сегодня, не до лета, не до осени. Он пришел на много-много лет, может, даже, навсегда. 70% населения Земли переболеет этой инфекцией», — рассказал в эфире программы «60 минут» академик РАН вирусолог Виталий Зверев.

«Цифра смертности, она никакие не 5%, она меньше, чем при гриппе. И это та инфекция, с которой мы будем жить так же, как с гриппом живем, с аденовирусом», — добавил ученый.
https://24molnia.com/obshhestvo/akademik-ran-novyj-koronavirus-covid-19-prishel-navsegda/

Что посоветуете, Исаак Иосифович?


Собянин: «Сегодня подписал распоряжение об увольнении Калины Исаака Иосифовича с должности руководителя департамента образования города по его собственному желанию. Будет продолжать работу в должности моего советника.

За неполные 10 лет во многом благодаря работе Исаака Иосифовича московское школьное образование стало одним из лучших в мире. Качественное образование стало более доступным для большинства московских мальчишек и девчонок…».
---------------
Вс. Луховицкий, сопредседатель межрегионального профсоюза работников образования «Учитель»: «Насколько я понимаю, это НЕ решение московской мэрии, а решение самого КалиныНикто его не снимал. Кроме того, даже если это решение московских властей, то они опоздали лет на семь.

Если бы его сняли примерно в 2013—2014 , когда пошли митинги, родительские и учительские, тогда это могло повлиять на состояние московского образования в целом. А сейчас Калина уже сделал всё, что хотел, или всё, что должен был сделать как чиновник, подчиняющийся мэрии.

Московское образование зачищено. Директора сломаны абсолютно. Старого директорского корпуса уже фактически нет…»
https://regnum.ru/news/society/3018134.html
-----------------------
В последние годы Калина запустил проект «Московская электронная школа», реализовав его 1-ый этап… На проект не жалели средств, при этом действовали вероломно, не спрашивая ни родителей, ни научное сообщество.

Многие эксперты обращали внимание на вред перехода с традиционного обучения к компьютерному, замену живого общения с учителем на исполнение заданий программы… В случае с детьми все выгоды, которые несут информационные возможности новых систем, разбиваются о неокрепшее физическое и психическое здоровье несовершеннолетних.

Самым удивительным оказалась техническая реализация проекта. Когда весной 2020 г. цифровые системы действительно понадобились для дистанционного обучения на самоизоляции, они зависли и отказались работать. Выяснилось, что объёмная библиотека МЭШ не содержит полезных заданий для школьников, и учителя экстренно сели составлять контент.

НА ЧТО УШЛИ БЮДЖЕТНЫЕ ДЕНЬГИ?
Всё оказалось настолько плохо, что весной у школьников Москвы дистанционные уроки свели к минимуму, расширили каникулы и завершили учебный год досрочно. Т. е., когда от МЭШ действительно могла быть польза, проект не работал. Такого провала от департамента вряд ли ожидали даже в правительстве Москвы.

У Собянина за годы совместной работы было немало поводов отправить Калину в отставку. Однако тот в итоге ушёл сам, без скандала и уголовного дела, с добрым напутствием и получил взамен высокую должность, сохранив сильное влияние на московское образование.

И предпосылок считать, что образование в Москве как-то изменится, пока никаких нет.
https://iarex.ru/articles/76585.html
---------------------------------
Руководить департаментом образования города (по назначению Собянина) теперь будет Александр Молотков.
---------------------------------
СЕЙ ПОСТРЕЛ ВЕЗДЕ ПОСПЕЛ

А.Молотков: род. в 1970 г. в Харькове. В 1993-м окончил МИСИ (ПГС- инженер-строитель). Через 2 года окончил Московскую школу ценных бумаг (специалист финансового рынка в области брокерской, дилерской деятельности).

Трудовую деятельность начал на строительстве жилых и соц. объектов Москвы и Нижневартовска. Затем 10 лет работал в банковской сфере, где начинал специалистом кредитного отдела и дошёл до зампреда правления банка.

В 1998 его пригласили на работу в Федеральный фонд поддержки малого предпринимательства, где занимался вопросами стратегии развития системы гос. поддержки малого бизнеса…

03 - 11руководил инвестиционной компанией, реализовывал проекты в строительной и пищевой отрасли, а также в книгоиздании… В 2012—2014 проходил обучение в Мос. гор. ун- те управления правительства Москвы… Последние 3 года Молотков занимал должность зам. Калины.

Таким образом, новый руководитель образования никогда учительством и преподаванием не занимался.
https://newizv.ru/news/city/23-07-2020/vmesto-kaliny-molotkov-v-stolichnom-obrazovanii-smenilsya-rukovoditel

Гадёныш из ВШЭ


ГАДЕНЫШ
Гасан Гусейнов из ВШЭ заявил, что теракт на Дубровке был национально-освободительной борьбой чеченского народа.
Факт остается фактом: это была национально-освободительная борьба чеченского народа», — написал гадёныш.

И добавил, что сейчас в этой борьбе длительный перерыв. «Чечня обменяла государственную независимость на военную, а ее руководство считает всю остальную Россию придатком Чечни».
Услышано здесь: https://lenta.ru/news/2020/07/20/frter/
-------------
ВШЭвый директор по связям с общественностью Андрей Лавров заявил, что ВШЭ «считает неприемлемым использование каких-либо исторических событий в попытках оправдания причин террористических актов» и даст правовую оценку очередному резонансному высказыванию скандального ВШЭвого профессора.

Сам гадёныш, чихал  и на ВШЭ, и на ВШЭвого директора по связям с общественностью, назвав бурную реакцию на свои слова “бучей из ничего”.
И здесь: https://www.ridus.ru/news/332327?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop
----------------------

Гасан Ченгиз оглы Гусейнов

#ВШИПРОТИВЦЕНЗУРЫ или Вышка действительно принадлежит им?


Егорушка Жуков:”Вышка принадлежит нам, потому что живет на наши налоги и на деньги наших родителей”
Лариса Горожанкина: "Вуз принадлежит государству, а не вам, дебилы! А на свои медиа и организации сами скидывайтесь"
https://vk.com/wall-134162128_79049
--------------------------------------------------
Правовое поле ВШЭ позволяет медиа, имеющим статус студорганизации, получать финансовую поддержку Вышкии при этом вести самостоятельную редакционную политику, не подвергающуюся цензуре и какому-либо вмешательству со стороны вуза. Одновременно юридически студенческая деятельность является официальной частью Вышки, и университет несет ответственность за нее.

16 января администрация НИУ ВШЭ публикует поправки в правила внутреннего распорядка... Постоянная финансовая поддержка студенческим медиа в качестве студорганизаций будет прекращена, и они будут впредь самостоятельно нести ответственность за публикуемый контент.

Другой поправкой стал запрет на «выступление от неопределенного круга обучающихся и/или работников» и запрет на возможность представляться студентом или сотрудником ВШЭ в случае занятия политической деятельностью.

Тут же созданная инициативная группа #ВШЭПРОТИВЦЕНЗУРЫ, отреагировала объявлением о протестном митинге. И 17 января в холле корпуса на Покровке студенты, активисты и Егор Жуков выступали перед толпой. Жуков заявил, что Касамара и Кузьминов не являются главным злом в вопросах поправок, они только помогают тем, кто намерен портить жизнь студентам.


«Действия ученого совета позорят нас как студентов», — заключил один из числа протестующих. Кроме того, он назвал «неправильным» то, что «лекторы делают одолжение тем, что позволяют их слушать». В ходе обсуждения вышкинской свободы, прозвучало: «Если бы мы хотели НЕ свободный университет, мы бы пошли в МГУ». «Вышка должна гордиться нашими действиями».

Егорушка Жуков заявил прямо: «Вышка принадлежит нам», а выдвинутые администрацией поправки связаны с его приговором в ходе т. н. «московского дела». Его речь не раз прерывалась аплодисментами зала. Валерии Касамаре не сразу дали ответить. После того как один из модераторов «разрешил» проректору ответить «вне очереди», гудящий зал студентов, скандирующих «в очередь!», всё-таки огласился выслушать проректора.

“Вы выбрали тот вуз, который построила профессура ВШЭ",- сказала Касамара.… Если вы выбрали государственный вуз при правительстве РФ, то надо отдавать себе отчет, что есть учредитель, определяющий цели и задачи этого вуза...

«Вы не хотите нести ответственность за то, что происходит в Вышке», — обратился один из студентов к руководству.
«Я не хочу нести ответственность за вашу безответственность», — ответила проректор.

Часть говоривших от имени студентов сразу заявляли, что обращаются конкретно к присутствующим на встрече студентам. Некий студент, выступая, демонстративно встал спиной к руководству . На замечание проректора Касамары, что руководству не слышна его речь, он ответил, что его это не волнует. Выступающие часто повышали голос и позволяли себе перебивать администрацию ВУЗа.

Егорушка Жуков постоянно прерывал выступающих своими комментариями...
https://rossaprimavera.ru/news/0cbc0a0c
------------------------------
Так может быть действительно ВШЭ принадлежит Егорушке с сотоварищи?

Cбережет ли Копейкин Рубль? или Хоть бы Кредо не вру!


ХОТЬ БЫ КРЕДО НЕ ВРУ
Информация о ряде ключевых руководящих работников АЛФЕЕВСКОЙ Общецерковной аспирантуры и докторантуры им. св. Кирилла и Мефодия (ОЦАД) РПЦ МП исчезла 14 января с официального сайта этой структуры.

Среди сотрудников ОЦАД больше не значатся инспектор прот. Михаил Немнонов, проректор иером. Иоанн Копейкин, доверенное лицо вл. Иллариона Алфеева, ученый секретарь о. Димитрий Сафонов и директор Центра непрерывного образования ОЦАД И.А. Парфенов.

Как рассказали студенты ОЦАД, в заведении царит некоторая растерянность, работа ряда кафедр практически прекращена. Официально о состоявшихся кадровых изменениях нигде не сообщается, и их причины остаются неопределенными. По неофициальным сведениям, инициатором кадровых перестановок стал сам патриарх Кирилл.

По неофициальной информации, иером. Иоанн Копейкин, имеющий вид на жительство в ШВЕЙЦАРИИ, выехал в эту страну. Именно он упоминался в публикации "Новой газеты"* о зарубежной недвижимости митр. Илариона.
https://credo.press/228571/
--------------------

* МИТР ИЛАРИОН АЛФЕЕВ КАК ОБЛАДАТЕЛЬ ИСПАНСКОЙ НЕДВИЖИМОСТИ.
Григорию Алфееву (мирское имя митрополита) принадлежит один из самых дорогих пентхаусов кооператива. Он расположен на 2-х уровнях последних этажей, имеет собственные открытую и закрытую террасы, площадку для барбекю, бассейн, 2 спальни с санузлами и много чего еще.
---------------------------------------------------------------------

Рядом с элитным испанским домом видели и человека, похожего на 33-летнего иером. Иоанна (Копейкина), сделавшего под омофором вл. Илариона головокружительную карьеру. Окончив в 2007 г. заштатное Пензенское духовное училище, через 3 года он уже учился в Фрибургском университете в ШВЕЙЦАРИИ, а через 2— возглавил магистратуру ОЦАД.

С деятельностью о. Иоанна связана схема по выведению АНО «Центр Познание», издающего официальные учебники для духовных школ РПЦ, из структуры ОЦАД в структуру Благотворительного фонда «Познание», единственным учредителем которого числится митр. Иларион. Таким образом, авторские права на эти учебники перешли от РПЦ лично вл. Илариону.
https://novayagazeta.ru/articles/2019/12/22/83259-mitropolit-v-metropolii